viernes, 12 de junio de 2015

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARO DEL MAGISTERIO)

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARO DEL MAGISTERIO)



Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno para luego ser revisadas y evaluadas en clase.


name       meet        you       Hi         nice

           A.-   Hello. My ________ is Dan Harris

           B.-   ________. I’m Susan Wilson
                 Nice to _______ you.

           C.-   ______to meet _____, too. 





 is      you      Hello       I'm         My         to

            A.-   Hi _____ name ______  Alice Lane

            B.-   _______  _______ Bob Chang
 
            C.-   Bice to meet _____, too.

  

TRADUCE LAS SIGUIENTES CONVERSACIONES 

A.-   Hi. I’m Jack.                             Que tal. Soy Jack
B.-   Hello. I’m Jill                             Hola. Soy Jill
C.-   Hi. I’m Mary                             Que tal.  Soy Mary
D.-   Hello. I’m Bill                            Hola. Soy Bill
All.-  Nice to meet you.                   Gusto en conocerte.
        Nice to meet you, too.            Gusto en conocerte, también.
 
 
                 A.-   Hi. I’m Bob.                             
                 B.-   Hello. I’m Tim               
                 C.-   Hi. I’m Susie                  
                 D.-   Hello. I’m Jim                
                        All.-   Nice to meet you.
                              Nice to meet you, too. 

Realiza un apareamiento
 
Vocabulary
La casa (The house).

Habitación (cuarto):     Room.                       
Cocina:                         Kitchen.
Baño:                            Bathroom.
Ducha:                          Shower.
Sala                              Living-room.
Comedor:                     Dining-room.
Dormitorio:                   Bedroom.
Cuarto de juegos:        Playing room.
Terraza:                        terrace.
Balcón:                         balcony.
Bodega:                       wine cellar, warehouse.
Despensa:                    Pantry.

SEMANA N°20

SEMANA N°20


  • Tema: Trabajo con el "PERIÓDICO EL MUNDO". PARTES DE LA BICICLETA EN INGLÉS
  • Logro: utilizar los recursos que nos ofrece el periódico el mundo para trabajar en clase.
  • Explicación dialogada del tema.
  • Vocabulario de parabas.
  • Formación de frases.
  • Listado de palabras sacadas del periódico.
  • Complementación de frases.
  • Traducción de textos.
  • Quiz de lo trabajado en clase.
  • Actividad:
  • Dibuja la bicicleta y colocarle sus partes en inglés y español.
  • Observa los vídeos y realiza resumen escrito






SEMANA N°18-N°19

SEMANA N°18-N°19


  • Tem: PARTES DEL CARRO EN INGLÉS
  • Identificar las partes del carro en inglés 
  • Explicación del tema.
  • Vocabulario de palabras conocidas y desconocidas.
  • Traducción de textos.
  • Complementación de frases.
  • Formulación de preguntas  a partir de imágenes.
  • Descripción de fichas dadas en el periódico "EL MUNDO".
  • Observa el siguiente vídeo: Luego realiza un resumen en el cuaderno.

SEMANA N°16-N°17


  • Tema: POSESIVOS Y ADJETIVOS.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Taller en clase.
  • Vocabulario.
  • Complementación de frases.
  • Traducción de frases y textos.
  • Observa los siguientes vídeos: 






SEMANA N°15

SEMANA N°15

  • Tema: Comidas y Bebidas en Inglés.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Hoy vamos a aprender el vocabulario básico sobre comida, alimentos o comestibles en inglés, muy interesante para poner a prueba los conocimientos aprendidos y atender a la pronunciación.
  • Formulación de frases de acuerdo en el tema.
  • Vocabulario de verbos, adjetivos y sustantivos.
  • Complementación de frases.
  • Observa los siguientes vídeos.
  • Sacar vocabulario relacionado con el tema y buscarle sus significados.




SEMANA N°14

SEMANA N°14


  • Tema: CRUCIGRAMA MEDIOS DE TRANSPORTE
  • Logro: Realizar la sopa de letras y aprender en ingles algunos medios de transporte.
  • Revisión del cuaderno.
  • Traducción de textos.
  • Vocabulario.
  • Actividad en clase.
  • Concursos.
  • Participación en clase.
  • Desarrolla en tu cuaderno el siguiente crucigrama.
1. Helicopter
2. Motorcycle
3. Lorry
4. Bicycle
5. Car
6. Boat
7. Sail Boat
8. Train


SEMANA N°13

SEMANA N°13


  • Tema Miembros de la familia 
  • Explicación de la clase.
  • Vocabulario de palabras conocidas.
  • Complementación de frases.
  • Formulación de preguntas a partir de imágenes u objetos.
  • Ejercicios para desarrollar en casa.
  • Sustantivos, adjetivos y verbos.
  • Traducción de textos cortos.
  • Observa el siguiente vídeo: Elabora un resumen. 
  • Toma nota en tu cuaderno de todos los miembros de la familia en inglés y español. para luego ser revisado y evaluado en clase.
  • Visita el siguiente enlace y resuelve las actividades que allí se encuentran CLIC AQUÍ


SEMANA N°12

SEMANA N°12


  • Tema: ACCESORIOS Y PRENDAS DE VESTIR
  • Logro: Realizar la sopa de letras y aprender en ingles algunos nombres de animales. 
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Traducción de textos.
  • Vocabulario.
  • Actividad en clase.
  • Concursos.
  • Participación en clase.
  • Observa y desarrolla en tu cuaderno las siguientes actividades para luego ser calificadas.
  • Elabora siguiente sopa de letras en tu cuaderno  y busca las siguientes palabras.
Trousers
Skirt
Pullover
Suit
Sun Glasses
Gloves
Earrings
Ring



SEMANA N°11

SEMANA N°11


  • Tema: Las frutas y verduras.
  • Descripción de fichas trabajadas del periódico el Mundo
  • Elaboración de dibujos.
  • Vocabulario.
  • Formulación de preguntas.
  • Revisión de tareas.
  • Concursos.
  • Observa el siguiente vídeo



  • Actividad: Completa los recuadros.










SEMANA N°10

SEMANA N°10


  • Tema: Adjetivos y sustantivos 
  • Logro: Identificar los Adjetivos y sustantivos en inglés.
  • Actividades:
  • Concursos, revisión de tareas.
  • Elaboración de dibujos.
  • Explicación del tema.
  • Observa el siguiente vídeo: Elabora un resumen en tu cuaderno.


SEMANA N° 9

                                                           SEMANA # 9 
  • Tema: COMPOSICIÓN DE LA CASA
  • Logro: Identificar las partes que conforman la casa en inglés.
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Vocabulario.
  • Actividad en clase.
  • Participación en clase.
  • Desarrolla en tu cuaderno las siguientes actividades para luego ser calificadas.
THE HOUSE 

  • Dibuja la casa anterior y colocale las partes en inglés y español según corresponda el numero.

SEMANA N°8

SEMANA N° 8

  • Tema: Frases con verbo TO BE 
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Vocabulario.
  • Actividad en clase.
  • Concursos.
  • Participación en clase.
  • Observa y desarrolla en tu cuaderno las actividades para luego ser calificadas.

SEMANA N°7

SEMANA N°7

  • Tema: VERBO TO BE
  • Explicación del tema.
  • Ejercicio en clase de forma grupal para luego ser evaluado.
  • Vocabulario.
  • Revisión de trabajos pendientes.
  • Desarrolla los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
  • Observa el siguiente vídeo y luego reliza un resumen en tu cuaderno.