domingo, 27 de septiembre de 2015

RECUPERACIÓN DEL TERCER PERIODO.

RECUPERACIÓN DEL TERCER PERIODO.
  1. Trabajo con los vídeos del Blog: Observa cada vídeo, luego elabora un resuenen en tu cuaderno.
  2. Corregir y pasar la evaluación del tercer periodo.
  3. Presentar el cuaderno al día.
  4. NOTA: Todo será sustentado con una evaluación que se realizará en clase.
  5. Todo beberá realizarse en el cuaderno.

martes, 15 de septiembre de 2015

SEMANA N° 32 - 33

SEMANA N° 32 - 33

Tema: PARTES DE LA CASA.
Explicación de la temática.
Ejercicios de aplicación.
Actividades con el periódico "El Mundo".
Observa los siguientes videos:
Nota: resuelve la siguiente sopa de letras y crucigrama en tu cuaderno.



SEMANA N° 31

SEMANA N° 31

  • Tema: Los saludos en inglés.
  • Logro: Reconocer los saludos en inglés.
  • Actividades: 
  • Concursos, elaboración de dibujos.
  • Revisión del cuaderno.
  • Visita el siguiente enlace 





SEMANA N° 30

SEMANA N° 30

Tema: Partes de Cuerpo Humano.
Explicación del tema.
Actividad para la casa:
Consulta en tu cuaderno las partes del cuerpo humano en inglés y español.
Observa el siguiente vídeo:


Partes más conocidas del Cuerpo Humano
EspañolInglésSe lee
BocaMouth/ máuz /
BrazoArm/ áarm /
CabezaHead/ héd /
CaraFace/ féis /
CodoElbow/ élbou /
CorazónHeart/ hárt /
DedosFingers/ fínguers /
DienteTooth/ túuz /
DientesTeeth/ tíiz /
EspaldaBack/ bák /
Escuchar todas las palabras
EspañolInglésSe lee
LabiosLips/ lips /
ManoHand/ hánd /
NarizNose/ nous /
OjosEyes/ áis /
OrejasEars/ íars /
PieFoot/ fút /
PiernaLeg/ leg /
PiesFeet/ fíit /
RodillaKnee/ níi /
UñasNails/ néils /
Escuchar todas las palabras




  • Busca el significado de la siguiente lista de vocabularios.



Artery 


Joint

Chin

Mouth

Arm

Head

Hip

Face

Eyebrow

Brain

Waist

Elbow

Heart

Side

Rib

Skull

Neck

Finger

Toe
Tooth/Teeth
Gums
Back
Spine
Stomach
Forehead
Genitals
Liver
Shoulder
Bone
Lip
Jaw
Hand
Cheek
Limb

Wrist

Muscle
Thigh
Nose
Nerve
Knuckle
Eye
Navel ; Umbilicus
Ear
Calf
Eyelid
Chest
Hair

Eyelash
Foot

Skin
Leg
Lung
Fist
Kidneys
Knee
Blood
Heel
Ankle
Bottom
Nail
Vein

SEMANA N° 29

SEMANA N° 29

EVALUACIONES DEL TERCER PERIODO.

  • Durante la semana 29 se llevó a acabo las evaluaciones correspondientes al tercer periodo en cada uno de los grupo.
  • Se ultimaron detalles académicos con cada uno de los estudiantes.


SEMANA N° 28

SEMANA N° 28

  • Tema: VERBO CAN.
  • Explicación dialogada del tema.
  • Vocabulario de verbos.
  • Descripción de fichas.
  • Traducción de frases y textos cortos y sencillos.
  • Complementación de frases.
  • Observa el siguiente vídeo:

+






SEMANA N° 27

SEMANA N° 27

  • Tema: TERMINACIÓN ING.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Examen del tema.
  • Vocabulario.
  • Ejemplos y oraciones.
  • Preguntas de acuerdo al tema.
  • Trabajo con el periódico el mundo.
  • Observa el siguiente vídeo:





SEMANA N° 26

SEMANA N° 26

  • Tema: VERBO TO HAVE
  • Explicación del tema.
  • Vocabulario de palabras conocidas y desconocidas.
  • Traducción  de frases.
  • Trabajo en clase.
  • Actividad con el periódico EL MUNDO.
  • Observa los siguientes vídeos:



SEMANA N° 25

SEMANA N° 25
  • Tema:  WHAT TIME IS IT?
  • Explicación del tema.
  • Taller en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Vocabulario.
  • Completación de frases.
  • Traducción de textos.
  • Observa los siguientes vídeos: 





SEMANA N° 24

SEMANA N° 24
  • Tema: Los números cardinales en ingles. 
  • Explicación del tema.
  • Ejercicios de aplicación.
  • Vocabulario.
  • Frases.
  • Taller para desarrollar en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Observa los siguientes vídeos.



SEMANA N° 23

SEMANA N° 23
  • Tema: Preguntas con WHAT, WHAT,S THIS.
  • Explicación del tema.
  • Vocabulario.
  • Frases.
  • Descripción de fichas e imágenes.
  • Observa el siguiente vídeo: 




SEMANA N° 22

SEMANA N° 22

  • Tema: VERBO TO - BE
  • Explicación de la temática atrabajar.
  • Ejercicios de aplicación.
  • Revisión de trabajos asignados en clase.
  • Concurso de acuerdo al tema a trabajar.
  • Evaluación del tema.


Este verbo to be significa tanto ser como estar. Su significado dependerá del contexto de la frase, y de lo que queramos expresar en cada momento.
Conjugación del verbo:
Conjugación
Inglés
Español
1ª persona singular
am
yo soy/estoy
2ª per. singular
you are
tú eres/estás
3ª per. singular
he is
she is
It is
él es/está
ella es/está
(para objetos)
1ª per. plural
we are
nosotros/as somos/estamos
2ª per. plural
you are
vosotros/as sois/estais
3ª per. plural
they are
ellos/as son/están
Como refleja la tabla, el verbo to be tiene tres formas: amis y are. La forma am solo se utiliza para la 1ª persona del singular, issolo para la 3ª persona del singular, y are para las restantes personas. Si nunca has estudiado este verbo puede que te resulte un poco difícil formar frases. No te preocupes, es algo normal.
Veamos algunas frases para estas tres formas del verbo to be:
  • Observa el siguiente vídeo, luego realiza un resumen en tu cuaderno.

SEMANA N° 21

SEMANA  N° 21
  • Tema: Actividad con el periódico "EL MUNDO".
  • Logro: Utilizar los recursos que nos ofrece el periódico el mundo y aplicarlos en la temática que se llevara  acabo en clase.
  • Explicación el tema.
  • Revisión el cuaderno.
  • Formación de frases.
  • Traducción de textos.
  • Participación de los alumnos en concursos.
  • Aplicación de los conceptos trabajados en clase.

viernes, 12 de junio de 2015

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARO DEL MAGISTERIO)

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARO DEL MAGISTERIO)



Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno para luego ser revisadas y evaluadas en clase.


name       meet        you       Hi         nice

           A.-   Hello. My ________ is Dan Harris

           B.-   ________. I’m Susan Wilson
                 Nice to _______ you.

           C.-   ______to meet _____, too. 





 is      you      Hello       I'm         My         to

            A.-   Hi _____ name ______  Alice Lane

            B.-   _______  _______ Bob Chang
 
            C.-   Bice to meet _____, too.

  

TRADUCE LAS SIGUIENTES CONVERSACIONES 

A.-   Hi. I’m Jack.                             Que tal. Soy Jack
B.-   Hello. I’m Jill                             Hola. Soy Jill
C.-   Hi. I’m Mary                             Que tal.  Soy Mary
D.-   Hello. I’m Bill                            Hola. Soy Bill
All.-  Nice to meet you.                   Gusto en conocerte.
        Nice to meet you, too.            Gusto en conocerte, también.
 
 
                 A.-   Hi. I’m Bob.                             
                 B.-   Hello. I’m Tim               
                 C.-   Hi. I’m Susie                  
                 D.-   Hello. I’m Jim                
                        All.-   Nice to meet you.
                              Nice to meet you, too. 

Realiza un apareamiento
 
Vocabulary
La casa (The house).

Habitación (cuarto):     Room.                       
Cocina:                         Kitchen.
Baño:                            Bathroom.
Ducha:                          Shower.
Sala                              Living-room.
Comedor:                     Dining-room.
Dormitorio:                   Bedroom.
Cuarto de juegos:        Playing room.
Terraza:                        terrace.
Balcón:                         balcony.
Bodega:                       wine cellar, warehouse.
Despensa:                    Pantry.